Calificando Entregas

Rúbrica de evaluación

Profundidad con la que se desarrolla el tema
Falta o no aplicable.
0puntos
El prototipo presenta poca profundidad. Puede que se requiera un poco más de investigación para llegar a desarrollar el prototipo con más contenido.
1puntos
El trabajo de investigación queda latente aunque habría que profundizar más en la resolución del reto planteado.
2puntos
El prototipo explica de manera adecuada el reto y la solución.
3puntos
El prototipo presenta ideas claras, sustentadas en la investigación que dejan latente la buena comprensión del proceso llevado a cabo
4puntos
Claridad con la que se desarrolla el tema
Falta o no aplicable.
0puntos
Confusión generalizada, no se comprende la idea que se intenta desarrollar
1puntos
El prototipo ayuda a comprender la idea general de la solución planteada.
2puntos
El prototipo explica de manera adecuada el reto y algunos detalles para la solución.
3puntos
El prototipo explica de manera clara y adecuada los detalles para la solución
4puntos
Presentación y diseño
Falta o no aplicable
0puntos
El vídeo/prototipo es de baja calidad, apenas se entiende el audio.
1puntos
El vídeo/ prototipo explica bastante bien el mensaje general, aunque falta conexión y/o coherencia entre las ideas
2puntos
El vídeo/prototipo pre senta la información de manera interesante y tiene una calidad buena.
3puntos
El vídeo/prototipo presenta la información de manera atractiva e interesante, bajo un formato de gran calidad.
4puntos
Resolución del reto planteado: ¿Cómo desarrollar el sentido de la iniciativa y espíritu emprendedor en el aula?
Falta o no aplicable.
0puntos
Da solución parcial al reto planteado, resulta incompleto. No queda patente cuál es la cuestión a resolver.
1puntos
El prototipo resuelve gran parte del reto aunque quedan en el aire algunas preguntas. Se podría mejorar poniendo el foco en el contenido.
2puntos
El prototipo resuelve el reto. La presentación tiene en cuenta el punto de vista y necesidades de los usuarios, de forma clara.
3puntos
El prototipo responde perfectamente al reto planteado. Tiene en cuenta los puntos de vista y necesidades de todos los actores implicados y los resuelve de manera creativa. Su implementación es factible y adaptable.
4puntos
Prototipo de cómo desarrollar el sentido de la iniciativa y espíritu emprendedor en el aula (Capacidad creadora y de innovación, capacidad proactiva para gestionar proyectos, Asunción ...)
Falta o no aplicable.
0puntos
La propuesta es muy pobre o incompleta, faltan elementos básicos para desarrollar el sentido de la iniciativa.
1puntos
La propuesta básica o es completa, con ideas claves, pero no recoge las capacidades a desarrollar.
2puntos
La propuesta es completa: refleja el trabajo a desarrollar y profundiza en las capacidades y actividades a desarrollar.
3puntos
La propuesta es completa: los puntos de la misma promueven el trabajo para desarrollar las capacidades de esta competencia.
4puntos