Submissions grading

Rúbrica evaluación diario de aprendizaje

Objetivos del diario de aprendizaje
No ofrece información sobre los objetivos del diario de aprendizaje
0points
Ofrece información vaga e imprecisa sobre los objetivos del diario de aprendizaje
1points
Ofrece una breve información sobre los objetivos del diario de aprendizaje
2points
Ofrece información detallada sobre los objetivos del diario de aprendizaje
3points
Formato gráfico
La plantilla es muy poco legible, con nulo contraste entre letra y fondo. La gráfica no es clara, ni accesible y poco atractiva
0points
La plantilla es poco legible, con poco contraste entre letra y fondo. La gráfica no es clara, ni accesible y poco atractiva
1points
La plantilla es legible, con buen contraste entre letra y fondo. La gráfica es, la mayoría de las veces, clara, accesible y atractiva
2points
La plantilla es perfectamente legible, con buen contraste entre letra y fondo. La gráfica es siempre clara, accesible y atractiva
3points
Calidad y cantidad de las entradas
Las entradas contienen pocas reflexiones y la organización, coherencia y extensión no son las adecuadas. Los títulos no son descriptivos ni coherentes con los contenidos
0points
Las entradas contienen pocas reflexiones y la organización, coherencia, extensión son ocasionalmente correctas. Los títulos no son descriptivos y en ocasiones, son coherentes con los contenidos
1points
Las entradas contienen algunas reflexiones bien planteadas, y la organización, coherencia, extensión son más que correctas. Los títulos a veces son atractivos y coherentes con los contenidos
2points
Las entradas contienen reflexiones muy bien planteadas, son de calidad y la organización, coherencia, extensión son inmejorables. Los títulos son siempre atractivos y coherentes con los contenidos
3points
Materiales visuales y elementos multimedia
No incluye elementos visuales, artefactos incrustados ni widgets. Muchos enlaces están rotos y llevan a páginas poco fiables y relevantes
0points
Incluye escasos elementos visuales, artefactos incrustados y widgets. Algunos enlaces están rotos y llevan a páginas poco fiables y relevantes
1points
Incluye algunos elementos visuales, artefactos incrustados y widgets. Esporádicamente, los enlaces están rotos y llevan a páginas bastante fiables y relevantes
2points
Incluye muy buenos elementos visuales (tablas, gráficos, etc.), artefactos incrustados y widgets en consonancia con los contenidos de las entradas. Todos los enlaces funcionan y llevan a páginas fiables y relevantes
3points
Grado de adecuación del diario de aprendizaje con los contenidos del curso
El diario de aprendizaje no se ajusta a lo requerido en las tareas, no hay reflexión crítica
0points
El diario de aprendizaje no se ajusta a veces a lo requerido en las tareas, hay poca reflexión crítica
1points
El diario de aprendizaje se ajusta a lo requerido en las tareas, hay reflexión superficial
2points
El diario de aprendizaje se ajusta perfectamente a lo requerido en las tareas y presenta una profunda reflexión crítica
3points
Creatividad
En conjunto, el diario de aprendizaje no presenta elementos creativos y originales
0points
En conjunto, el diario de aprendizaje presenta escasos elementos creativos y originales
1points
En conjunto, el diario de aprendizaje presenta bastantes elementos creativos y originales
2points
En conjunto, el diario de aprendizaje presenta muchos elementos creativos y originales
3points
Derechos de autor
No se incluyen las fuentes de los textos citados y de las imágenes. El diario de aprendizaje no presenta licencia de uso
0points
A veces no se incluyen las fuentes de los textos citados y de las imágenes. El diario de aprendizaje no presenta licencia de uso
1points
Ocasionalmente no se incluyen las fuentes de los textos citados y de las imágenes. El diario de aprendizaje presenta licencia de uso
2points
Cita siempre las fuentes de los textos. Usa imágenes de dominio público o con permiso del autor y permite la reutilización del material. Especifica la licencia de uso diario de aprendizaje
3points
Sobre el autor
No aparece la autoría del diario de aprendizaje, ni la forma de contactar con él. Tampoco se citan otros proyectos digitales ya realizados.
0points
Aparece la autoría, pero no la forma de contactar con el autor. No aparece ni un formulario de contacto ni referencia a otros proyectos.
1points
Aparece la autoría y un formulario de contacto o correo electrónico. No hace referencia a otros proyectos digitales.
2points
Aparece la autoría del diario de aprendizaje, un formulario de contacto y una breve biografía con referencia a otros proyectos digitales ya realizados. De ser su primer proyecto digital, se ha abierto un espacio para la publicación de futuros proyectos.
3points