Guía didáctica

Guía didáctica

Convivencia Escolar: Prevención e intervención

El curso Convivencia Escolar: Prevención e intervención desarrolla capacidades críticas y valores que impliquen defender la diferencia como una necesidad para la igualdad. Contribuye a colaborar en las decisiones relacionadas con el ajuste de la respuesta educativa a las necesidades del alumnado y a desarrollar estrategias y una actitud positiva hacia la prevención y la resolución de los conflictos.

La realización del curso ayudará a los participantes a detectar y promover la eliminación de barreras para el aprendizaje y la participación en la escuela; a mejorar la disposición de los docentes a la reflexión y la crítica conjunta frente a los enfoques y modelos existentes, así como a identificar las situaciones y condiciones necesarias para el trabajo colaborativo.

Por otro lado, el curso contribuye al desarrollo y mejora de la competencia digital docente en todas sus áreas (Información y alfabetización informacional, Comunicación y colaboración, Creación de contenidos digitales, Seguridad y Resolución de problemas) del "Marco Común de Referencia de la Competencia Digital Docente"

La realización del plan de actividades del curso te ayudará a alcanzar el nivel:

C1 de la competencia 1.3 Almacenamiento y recuperación de información, datos y contenidos digitales, contribuyendo a trabajar el siguiente descriptor: "Cuando se hace alguna actividad en el centro en la que se genera material multimedia, fotografías o vídeos, los almacenamos en la nube". 

B1 de la competencia 2.4 Colaboración mediante canales digitales, contribuyendo a trabajar el siguiente descriptor: "Tengo experiencia de haber participado, al menos una vez, en procesos de creación o revisión de documentos y carpetas a través de espacios en línea para la elaboración de proyectos educativos en línea".

B1 de la competencia 3.1 Desarrollo de contenidos digitales, contribuyendo a trabajar el siguiente descriptor: "Creo, almaceno y edito con frecuencia todo tipo de ficheros de texto y presentaciones, tanto en línea como en local"

B1 de la competencia 3.3 Derechos de autor y licencias, contribuyendo a trabajar el siguiente descriptor: "Habitualmente busco información y me actualizo sobre la normativa legal para la citación y reutilización de contenidos con derechos de autor."

A2 de la competencia 4.2 Protección de datos personales e identidad digital, contribuyendo a trabajar el siguiente descriptor: "Soy consciente de que todos mis datos personales y los contenidos que publico en la nube son almacenados por la empresa o institución que oferta el servicio".

A2 de la competencia 5.2. Identificación de necesidades y respuestas tecnológicas, contribuyendo a trabajar el siguiente descriptor: "Sigo cursos tutorizados en línea, cuyo diseño instruccional sea pautado y la atención tutorial, personalizada y continua".

Esta guía didáctica tiene como finalidad proporcionar a los participantes una visión general del curso con indicaciones para su realización.