1.1. Tertulia pedagógica

Tertulia

El objetivo de esta tarea es profundizar sobre los contenidos de este bloque a través del diálogo con el resto de participantes en torno a la lectura de artículos clave. Para ello hemos seleccionado cuatro artículos que amplían la información disponible en los contenidos del bloque y que podrás encontrar en el apartado “Para saber más” de cada paquete de contenidos.

La actividad  consiste en escoger como mínimo dos artículos de este listado (de manera voluntaria puedes trabajar los cuatro):

Realiza los siguientes pasos para cada uno de ellos:

  1. Lee los artículos y selecciona al menos un párrafo de cada uno que haya llamado tu atención por algún motivo (de manera voluntaria puedes comentar más de un párrafo).
  2. Abre una línea de debate y comparte el párrafo seleccionado, indicando claramente su localización en el texto (número de página y número de párrafo en página correspondiente) o pegando el contenido en tu mensaje. A continuación explica el motivo por el que lo has seleccionado.
  3. Comenta las intervenciones y aportaciones de, al menos, otros dos participantes en el curso. La finalidad es abrir debates, aclarar dudas y/o profundizar en los contenidos desde diferentes perspectivas, e incluir la vinculación de los contenidos a la práctica educativa.

También puedes compartir las intervenciones del debate en Twitter, si eres usuario de esa red social, usando el hashtag del curso #EduConVive.


Para iniciar un debate, selecciona tu grupo de tutoría en el desplegable de grupos y pulsa aquí debajo en "Añadir un nuevo tema de discusión", escribe el título y el cuerpo del mensaje, y pulsa después en "Enviar al foro" para que tu aportación quede registrada. Para introducir comentarios a los debates ya abiertos por los compañeros de grupo, pulsa en el título del mensaje, lee su aportación y las respuestas que ya ha recibido, y pulsa después en "Responder" en la esquina inferior derecha del mensaje al que desees responder.


Tu tutor comprobará que has iniciado 1 debate y respondido al menos a 2 intervenciones de compañeros.


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