Rutinas


Receta de cocina en la que aparecen los ingredientes y los pasos de forma visual
Asociación Alanda. Receta de cocina (CC BY-SA)

Las rutinas nos van a enseñar cómo hacer las cosas y cuándo, es decir al alumnado con TEA le puede ayudar y resultar significativo si tiene unas rutinas de trabajo que le marquen los tiempos unido a lo que se espera de él. Esto no está reñido con favorecer la flexibilidad, los cambios en las rutinas (iniciándolos con información por adelantado), el disfrute y las bromas. Si realizamos un horario con pictogramas, podemos algunos días alterar la rutina y modificar el horario establecido para favorecer la negociación, la tolerancia a la frustración y la flexibilidad mental, también podemos sustituir algún pictograma por algún absurdo, como la foto de un niño pintando con un plátano, para introducir las bromas y el sentido del humor en nuestra actividad diaria.

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