Topic outline

• General
  
  

  General

  

  • Acceso al Espacio de Apoyo TIC 

    

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  • Antes de empezar

  • Guía didáctica Book
  • Cafetería Forum
• 0. Actividades iniciales
  
  

  0. Actividades iniciales

  • Foro de consulta del bloque 0 Forum
  • 
    ACTIVIDADES

  • 0.1. Foro de prensentaciones Forum
  • 0.2. Evalúa tus conocimientos previos sobre Flipped Classroom Feedback
• 1. Una aproximación al Modelo Flipped Classroom
  
  

  1. Una aproximación al Modelo Flipped Classroom

  • Foro de consulta de bloque 1 Forum
  • CONTENIDOS

  • Modelo Flipped Clasroom, historia y fundamentos IMS content package
  • La eficacia del modelo FC IMS content package
  • 
    ACTIVIDADES 
    

  • 1.1. Por qué voy a usar Flipped Classroom en mi aula Assignment
  • Selección de los mejores podcasts

  • 1.2. Prevención de problemas Assignment
  • 1.3. Abre tu diario de aprendizaje Assignment
  • 
    ACTIVIDADES VOLUNTARIAS
    

  • Canal Twitter Assignment
  • Sondeo a tus compañeros de centro Forum
• 2. El modelo Flipped Classroom y su relación con metodologías didácticas innovadoras
  
  

  2. El modelo Flipped Classroom y su relación con metodologías didácticas innovadoras

  • Foro de consulta del bloque 2 Forum
  • CONTENIDOS

  • El modelo FC y su relación con metolodogías didácticas innovadoras IMS content package
  • Taxonomía de Bloom. Gamificación IMS content package
  • 
    ACTIVIDADES

  • 2.1. Metodologías innovadoras en Pinterest Assignment
  • 2.2. Esbozo de proyecto ABP-Flipped Assignment
  • 2.3. Rediseñando actividades según la taxonomía de Bloom Assignment
  • Selección de las mejores actividades adaptadas a Bloom

  • 2.5. Gamify or die Forum
  • 2.6. Diario de aprendizaje Assignment
  • 
    ACTIVIDAD VOLUNTARIA
    

  • Curación de contenidos sobre ABP Assignment
• 3. Diseño de un proyecto Flipped Classroom: Herramientas y recursos
  
  

  3. Diseño de un proyecto Flipped Classroom: Herramientas y recursos

  • Foro de consulta del bloque 3 Forum
  • CONTENIDOS

  • Integración de las TIC en educación IMS content package
  • Herramientas y recursos: vídeos IMS content package
  • Evaluación IMS content package
  • 
    ACTIVIDADES

  • 3.1. Creación de un vídeo Assignment
  • Selección de los mejores vídeos Flipped Classroom

  • 3.2. Enriquecimiento de un vídeo con preguntas Assignment
  • 3.3. Artefacto TIC Assignment
  • Selección de los mejores vídeos artefactos digitales

  • 3.4. Evaluación del artefacto: diseño de una rúbrica Assignment
  • 3.5. Tu primer proyecto Flipped Classroom Workshop

    IMPORTANTE: Esta actividad es un taller de co-evaluación.

  • 3.5b. Tu primer proyecto Flipped Classroom (actividad alternativa) Workshop

    Esta es una actividad alternativa sólo con acceso a participantes que no han podido participar y/o superar el taller de coevaluación 3.5.

  • 3.6. Diario de aprendizaje Assignment
  • 
    ACTIVIDADES VOLUNTARIAS

  • Continuamos curando contenido Assignment
  • Mesa redonda: Flipped Classroom en acción - 6 de abril, a las 20:00h Assignment
• Bloque Final
  
  

  Bloque Final

  • Foro de consulta del bloque final Forum
  • 
    ACTIVIDADES 
    

  • Foro de sesión final: compartimos nuestros proyectos finales y hacemos balance Forum
  • Selección de los mejores proyectos Flipped Classroom

• Autoría
  
  

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    Este curso y sus materiales se distribuyen con licencia Creative Commons

    Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado
    Ministerio de Educación, Cultura y Deporte

    
    INTEF_2016_Edición marzo 2016