Diagrama de temas

• General
  
  

  General

  

  
  
  

  • Acceso al Espacio de Apoyo TIC

    

    Lic. vectoropenstock

  • Antes de empezar

  • Guía didáctica Libro
  • Cafetería Foro
• 0. Actividades iniciales
  
  

  0. Actividades iniciales

  • Foro de consulta de bloque 0
  • 
    ACTIVIDADES
    

  • 0.1. Preséntate con el modelo 3, 2, 1 Foro
  • 0.2. Abre tu e-portfolio Tarea
  • Evalúa tu competencia previa para la tutoría en línea Encuesta
  • Rúbrica de evaluación de la Tutoría en Red Archivo
• 1. E-Learning
  
  

  1. E-Learning

  • Foro de consulta de bloque 1
  • 
    CONTENIDOS
    

  • e-Learning: antecedentes Paquete de contenido IMS
  • Características del e-Learning Paquete de contenido IMS
  • Tendencias en e-Learning Paquete de contenido IMS
  • Indicaciones para el ejercicio de la tutoría en la plataforma de Formación en Red Paquete de contenido IMS
  • Infografía con las recomendaciones para el ejercicio de la tutoría en formación en Red Archivo
  • Kit de herramientas del tutor: Traductor y editor de imágenes Paquete de contenido IMS
  • Kit de herramientas del tutor: audio y video Paquete de contenido IMS
  • 
    ACTIVIDADES
    

  • 1.1. Foro de reflexión de competencia para tutoría en línea
  • 1.2. Realiza una infografía Tarea
  • 1.3. Recomienda una comunidad de aprendizaje Foro
  • 1.4.Publica en tu e-portfolio Tarea
  • Antes de comenzar el siguiente bloque, es necesario unirse a un equipo de trabajo 

  • Apuntate a un equipo de trabajo (Grupo A) Elección de grupo
  • Apuntate a un equipo de trabajo (Grupo B) Elección de grupo
  • Apuntate a un equipo de trabajo (Grupo C) Elección de grupo
  • Apuntate a un equipo de trabajo (Grupo D) Elección de grupo
  • Apuntate a un equipo de trabajo (Grupo E) Elección de grupo
• 2. Tutoría en Red
  
  

  2. Tutoría en Red

  • Foro de consulta del bloque 2
  • 
    CONTENIDOS
    

  • Funciones de la Tutoría Paquete de contenido IMS
  • Comunicación desde la tutoría en Moodle Paquete de contenido IMS
  • Comunicación Sincrónica Paquete de contenido IMS
  • Comunicación Asincrónica Paquete de contenido IMS
  • Identidad Digital y protocolos de seguridad Paquete de contenido IMS
  • ACTIVIDADES
    

  • 2.1. La tutoría mediante comunicación asincrónica Tarea
  • 2.2. Consensúa un documento (Actividad de trabajo en equipo) Tarea
  • 2.2. Foro de coordinación de equipos
  • 2.3. Glosario de herramientas para la tutoría en línea
  • 2.4. Realiza una intervención desde la tutoría Tarea
  • Rúbrica para evaluar actividades colaborativas Archivo
  • Rúbrica para evaluar actividades individuales Archivo
  • 2.5. Publica en tu e-portfolio Tarea
  • ACTIVIDAD VOLUNTARIA

  • Aplica la netiqueta y la seguridad Tarea
• 3. Curación de contenido y dinamización
  
  

  3. Curación de contenido y dinamización

  • Foro de consulta del bloque 3
  • 
    CONTENIDOS
    

  • Procomún Paquete de contenido IMS
  • Búsqueda, filtrado y organización de la información Paquete de contenido IMS
  • Entornos Personales de Aprendizaje Paquete de contenido IMS
  • Red Personal de Aprendizaje Paquete de contenido IMS
  • Mesa redonda sobre curación de contenido URL
  • 
    ACTIVIDADES 

  • 3.1. Colabora en Procomún Tarea
  • 3.3. Foro de coordinación de los equipos de trabajo
  • 3.4. Cura contenido relevante Tarea
  • 3.5. Muestra tu PLE Base de datos
  • 3.6. Publica en tu e-portfolio Tarea
  • ACTIVIDADES VOLUNTARIAS 

  • Descubre tu huella digital Tarea
  • Organiza un evento en directo Tarea
  • Foro de consenso para organizar evento en directo
• 4. Evaluación del aprendizaje
  
  

  4. Evaluación del aprendizaje

  • Foro de consulta del bloque 4
  • 
    CONTENIDOS
    

  • Evaluación del aprendizaje Paquete de contenido IMS
  • PLE y evaluación Paquete de contenido IMS
  • Contenido adicional Libro
  • ACTIVIDADES 
    

  • 4.1. Realiza una intervención en los foros
  • 4.2. ¿Qué sombrero has elegido? Tarea
  • 4.3. Evalúa tareas
  • 4.4. Rellena el informe final de tutoría Tarea
  • 4.5. Evalúa tu competencia para la tutoría en línea ahora que se el curso está a punto de terminar Encuesta
  • Rúbrica de evaluación de la Tutoría en Red Archivo
  • 4.6. Foro de reflexión de competencia para tutoría en línea
  • 4.7. Publica en tu e-portfolio Tarea
  • ACTIVIDAD VOLUNTARIA

  • 4.8. Colabora en una base de datos o glosario Tarea
• Bloque Final
  
  

  Bloque Final

  • Foro de consulta del bloque final
  • ACTIVIDADES FINALES

  • Proyecto final Tarea
  • Foro de sesión final
• Autoría
  
  

  Autoría

  • Carlos Marcelo 

    Área de Formación en Red del INTEF

    

    Este curso y sus materiales se distribuyen con licencia Creative Commons

    Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado
    Ministerio de Educación, Cultura y Deporte

    
    INTEF_2016_Edición  marzo de 2016