Topic outline

• General
  
  

  General

  

  **Las fechas de este curso corresponden a la edición original y no tienen efecto sobre la versión "En Abierto"**

  • Acceso al Espacio de Apoyo TIC

    

  • Antes de empezar

  • Guía didáctica Book
  • Novedades Forum
  • Cafetería Forum
  • Actualización del perfil Assignment
• 0. Actividades iniciales
  
  

  0. Actividades iniciales

  
  

  • Foro de consulta del bloque 0 Forum
  • 
    ACTIVIDADES INICIALES (Fecha recomendada de entrega: desde el 11 hasta el 17 de septiembre)

  • 0.1. Preséntate con el modelo "Si fuera..." Forum
  • 0.2. Abre tu diario de aprendizaje Assignment
  • Te invitamos a compartir tu Diario de aprendizaje con el resto de compañeros del curso, de esta forma podremos tenerlos agrupados y organizados por grupos para hacer más fácil y funcional la búsqueda de los mismos. 

    Una vez calificada la tarea Abre tu Diario de Aprendizaje, añade tu aportación al mural de tu grupo del curso. Para ello:

    a) Realiza una nota en el muro, con un título significativo junto a tu nombre.

    b) Inserta la url de la página principal de tu portfolio  junto a un breve texto descriptivo.

    En el siguiente listado presentamos los Padlet de los diferentes grupos:

    • Diario de Aprendizaje Grupo A
      
    • Diario de Aprendizaje Grupo B
      
    • Diario de Aprendizaje Grupo C
      
    • Diario de Aprendizaje Grupo D
      
    • Diario de Aprendizaje Grupo E
      
    • Diario de  Aprendizaje Grupo F
      
    • Diario de Aprendizaje Grupo G
      
    • Diario de Aprendizaje Grupo H
      
    • Diario de Aprendizaje  Grupo I
      
    • Diario de Aprendizaje  Grupo J
      
    • Diario de Aprendizaje Grupo K
      
    • Diario de Aprendizaje Grupo L
      
    • Diario de Aprendizaje Grupo M
      

    ¡Entre todos llenaremos los muros de grandes ideas!

    
    

    Not available unless: The activity 0.2. Abre tu diario de aprendizaje is complete and passed
  • Es importante que te unas a un equipo de trabajo antes del 17 de septiembre a las 23:55 (hora peninsular española) para trabajar la actividad grupal propuesta en el bloque 2.

  • Formamos equipos de trabajo (Grupo A) Group choice
  • Formamos equipos de trabajo (Grupo B) Group choice
  • Formamos equipos de trabajo (Grupo C) Group choice
  • Formamos equipos de trabajo (Grupo D) Group choice
  • Formamos equipos de trabajo (Grupo E) Group choice
  • Formamos equipos de trabajo (Grupo F) Group choice
  • Formamos equipos de trabajo (Grupo G) Group choice
  • Formamos grupos de trabajo (Grupo H) Group choice
  • Formamos equipos de trabajo (Grupo I) Group choice
  • Formamos equipos de trabajo (Grupo J) Group choice
  • Formamos grupos de trabajo (Grupo K) Group choice
  • Formamos equipos de trabajo (Grupo L) Group choice
  • Formamos equipos de trabajo (Grupo M) Group choice
• 1. Atención, funciones ejecutivas y habilidades visoperceptivas y visomotoras
  
  

  1. Atención, funciones ejecutivas y habilidades visoperceptivas y visomotoras

  
  

  • Foro de consulta del bloque 1 Forum
  • 
    CONTENIDOS
    

  • Procesos cognitivos IMS content package
  • 
    ACTIVIDADES (Fecha recomendada de entrega: desde el 18 de septiembre hasta el 4 de octubre)

  • 1.1. Qué podemos esperar que hagan nuestros alumnos en función de su edad Assignment
  • 1.2. Compartimos aprendizaje Forum
  • 1.3. Cómo trabajamos estos procesos en el aula Assignment
  • 1.4. Compartimos procesos Forum
  • 1.5. Cómo puedo detectar una posible dificultad en la realización de una tarea Assignment
• 2. Lenguaje
  
  

  2. Lenguaje

  
  

  • Foro de consulta del bloque 2 Forum
  • 
    CONTENIDOS
    

  • El procesamiento del lenguaje IMS content package
  • 
    ACTIVIDADES (Fecha recomendada de entrega: desde el 5 hasta el 22 de octubre)

  • 2.1. ¿Qué podemos esperar de nuestros alumnos respecto al manejo del lenguaje? (Opción de trabajo en equipo) Assignment
  • 2.1. Foro de trabajo en equipo Forum
  • 2.1. ¿Qué podemos esperar de nuestros alumnos respecto al manejo del lenguaje? (Opción de trabajo individual) Assignment
  • 2.2. Diseña una actividad Assignment
  • 2.3. Compartimos nuestras herramientas Forum
• 3. Dificultades de aprendizaje más comunes en el aula
  
  

  3. Dificultades de aprendizaje más comunes en el aula

  
  

  • Foro de consulta del bloque 3 Forum
  • 
    CONTENIDOS
    

  • Dificultades de aprendizaje IMS content package
  • 
    ACTIVIDADES (Fecha recomendada de entrega: desde el 23 de octubre hasta el 8 de noviembre)

  • 3.1. Cómo influyen la atención, el procesamiento de la información visual y las funciones ejecutivas y el lenguaje en las dificultades de aprendizaje Assignment
  • 3.2. Compartimos conocimiento Forum
  • 3.3. Qué hacer si uno de nuestros alumnos tiene una dificultad de aprendizaje Assignment
• 4. Final
  
  

  4. Final

  
  

  • Foro de consulta del bloque final Forum
  • 
    ACTIVIDADES (Fecha recomendada de entrega: desde el 9 hasta el 13 de noviembre)

  • Compartimos y nos despedimos Forum
  • Exportación de la insignia a la mochila de Educalab File
  • Encuesta de satisfacción Feedback
• Autoría
  
  

  Autoría

  • Autoría Page
  • 

    Este curso y sus materiales se distribuyen con licencia Creative Commons

    Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado

    Ministerio de Educación, Cultura y Deporte

    INTEF_Edición septiembre 2017