Diagrama de temas

• General
  
  

  General

  
  
  
  

  **Las fechas de este curso corresponden a la edición original y no tienen efecto sobre la versión "En Abierto"**

  • Guía didáctica Paquete de contenido IMS
  • Novedades Foro
  • Foro Cafetería
  • 
    Actividades iniciales (Plazo de entrega: desde el 15  hasta el 22 de octubre)
    

  • Foro de consulta del Bloque Inicial
  • 1. Actualización del perfil Tarea
  • 2. Foro de presentaciones
• Tema 1
  
  

  Tema 1

  

  • Foro de consulta del Bloque I
  • Cafetería URL
  • CONTENIDOS

  • Vídeo-introducción al bloque 1 Página
  • PLE: Entornos personales de aprendizaje Paquete de contenido IMS
  • PLN: Redes personales de aprendizaje Paquete de contenido IMS
  • 
    ACTIVIDADES  (Plazo de entrega: Desde el 15 al 28 de octubre)

  • Evalúa tu competencia digital: antes del curso Encuesta
  • 1.1. Evalúa tus competencias Foro
  • 1.2. Abre tu cuaderno de clase Tarea
  • 1.3. Diseña tu PLE y compártelo con nosotros Base de datos
  • 1.4 Tejiendo redes en los blogs Tarea
  • 1.5 Crea una cuenta en Twitter Base de datos
  • 1.6. Ampliando tu PLN Tarea
  • 1.7. Analiza una Red Personal de Aprendizaje (PLN) Tarea
  • 
    ACTIVIDADES VOLUNTARIAS 

  • 1.8. (VOLUNTARIA) Infografía sobre Identidad Digital Base de datos
• Tema 2
  
  

  Tema 2

  

   

  • Foro de consulta del Bloque II
  • Enlace al foro-Cafetería URL
  • CONTENIDOS

  • Introducción: Gestión de la información a través del PLE Paquete de contenido IMS
  • Etapas 1 y 2: Búsqueda, filtrado y organización de la información Paquete de contenido IMS
  • Etapas 3 y 4: Agregar valor y compartir la información Paquete de contenido IMS
  • Etapa 5: Generación de nuevos contenidos Paquete de contenido IMS
  • 
    Actividades (Plazo de entrega: desde el 29 de octubre hasta el 12 de noviembre)
    

  • 2.1. Infografía Content Curator Tarea
  • 2.2. Marcadores sociales Tarea
  • 2.3. Sindicación a canales RSS Foro
  • 2.4. Compartimos recursos para nuestro PLE Tarea
  • Foro actividad 2.4.
  • 2.5. Content Curation con Scoop.it Base de datos
  • 
    Actividades voluntarias
    

  • 2.6. (Voluntaria) Licencia del blog de clase Tarea
  • 2.7. (Voluntaria) El valor de las licencias Copyleft Foro
  • 2.8. (Voluntaria) ¿Quedamos en Twitter? Foro

• Tema 3
  
  

  Tema 3

  

   

  • Foro de consulta del Bloque III
  • Enlace al foro-Cafetería URL
  • CONTENIDOS

  • Gestión integral del PLE: navegadores Paquete de contenido IMS
  • Gestión integral del PLE: escritorios y lifestream Paquete de contenido IMS
  • 
    Actividades (Plazo de entrega: desde el 13 de noviembre hasta el 19 de noviembre)
    

  • 3.1. ¿Cómo ha evolucionado tu concepto de PLE? Foro
  • 3.2. Creación de un escritorio personalizado Base de datos
  • 
    Entre las actividades 3.3 y 3.4, elige la que prefieras. Es obligatorio realizar tan sólo una de las dos.

    ---

  • 3.3. Agrega tus huellas digitales Base de datos
  • 3.4. Añade funcionalidades a tu navegador (apto a partir de 9/10) Tarea
  • 
    Actividades voluntarias
    

  • 3.5 (Voluntaria) ¿Quedamos en Twitter? Foro
• Tema 4
  
  

  Tema 4

  

   

  • Foro de consulta del bloque IV
  • Enlace al foro-Cafetería URL
  • CONTENIDOS

  • Los PLE en el aula Paquete de contenido IMS
  • PLE y evaluación Paquete de contenido IMS
  • 
    ACTIVIDADES (Plazo de entrega: Desde el 20 de noviembre hasta el 3 de diciembre)

  • 4.1. Uso educativo / profesional de los portfolios Foro
  • La actividad 4.2 tiene un desarrollo temporal estricto, y, por tanto, sus propios plazos intermedios. En una primera fase, hasta el 27 de noviembre a las 23:55(*), se realiza y entrega una propuesta de PLE, y, cerrada esta primera fase, se realiza una evaluación de 5 proyectos más el propio en una segunda fase temporal que termina el 3 de diciembre a las 23:55(*). Los plazos NO son flexibles. Por favor, tenedlo en cuenta.(* Horario peninsular, UTC/GMT +1 hora.)

     

  • 4.2. Diseña un PLE para tu departamento o para el proyecto en el que participas (apto a partir de 40/50) Taller
  • 4.2 Alternativa. Para los que no pudieron entregar la actividad 4.2 o necesiten subir su calificación Tarea
  • 
    ACTIVIDADES VOLUNTARIAS (Plazo de entrega: Desde el 20 de noviembre hasta el 3 de diciembre)

  • 4.4 (VOLUNTARIA) Análisis de una experiencia de aula Foro
  • 4.5 (VOLUNTARIA) ¿Te puedo hacer una pregunta? Foro
• Tema 5
  Tema actual
  

  Tema 5

  

   

  • Foro de consulta sobre el proyecto final
  • Enlace al foro-Cafetería URL
  • 
    ACTIVIDADES FINALES (Plazo de entrega: Del 4 al 15 de diciembre)

  • Proyecto final Base de datos
  • Evalúa tu competencia digital: al terminar el curso Encuesta
• Valoración y certificación
  
  

  Valoración y certificación

  • Foro de sesión final
  • Cuestionario de valoración del curso Encuesta
  • Certificación Tarea
  • Para recibir rápidamente en el centro de trabajo el certificado de este curso Página
• Tema 7
  
  

  Tema 7

  

  • Guía didáctica Archivo
  • Tema 1: Entornos y Redes Personales de Aprendizaje

  • T1: PLE: Entornos Personales de Aprendizaje Archivo
  • T1: PLN: Redes Personales de Aprendizaje Archivo
  • Tema 2: Gestión de la información a través del PLE

  • T2: Introducción: Gestión de la información a través del PLE Archivo
  • T2: Etapas 1 y 2: Búsqueda, filtrado y organización de la información Archivo
  • T2: Etapas 3 y 4: Agregar valor y compartir la información Archivo
  • T2: Etapa 5: Generación de nuevos contenidos Paquete de contenido IMS Archivo
  • Tema 3: Gestión integral del PLE

  • T3 Gestión integral del PLE: Navegadores Archivo
  • T3 Gestión integral del PLE: Escritoris y lifestream Archivo
  • Tema 4: PLE en el aula. Evaluación

  • T4 Los PLE en el aula Archivo
  • T4 PLE y evaluación Archivo
• Tema 8
  
  

  Tema 8

  
  Créditos
  

  ---

  
  

  • Autoría Página
  • 

    Este curso y sus materiales se distribuyen con licencia Creative Commons

    Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado
    Ministerio de Educación, Cultura y Deporte

    
    INTEF_2013_Edición mayo 2013
    

  • 
    ACTIVIDADES FINALES DE TUTORES