Topic outline

• General
  
  

  General

  

  • Acceso al Kit Digital
    

    
  • Antes de empezar

  • Guía didáctica Book
  • Novedades Forum
  • Cafetería Forum
  • Actualización del perfil Assignment
• 0. Actividades iniciales
  
  

  0. Actividades iniciales

  • Foro de consulta del bloque 0 Forum
  • 
    ACTIVIDADES (Fecha recomendada de entrega: Desde el 12 hasta el 17 de septiembre)

  • 0.1. Preséntate en formato carta Forum
• 1. El portafolio como sistema de enseñanza y aprendizaje
  
  

  1. El portafolio como sistema de enseñanza y aprendizaje

  • Foro de consulta del bloque 1 Forum
  • CONTENIDOS
    

  • Qué es un portafolio IMS content package
  • Tipos de portafolios IMS content package
  • 
    ACTIVIDADES (Fecha recomendada de entrega: Desde el 18 hasta el 30 de septiembre)

  • 1.1. Debate inicial Forum
  • 1.2. Portafolios en la red Assignment
  • 1.3. Diseña un prototipo de e-portfolio del docente Assignment
  • 1.4. Portfolio de la Competencia Digital Docente Forum
  • 
    ACTIVIDADES VOLUNTARIAS (ten en cuenta que, si realizas la actividad voluntaria, te encontrarás con una agradable sorpresa)
    

  • El PEL, otro ejemplo de portfolio Assignment
  • 

    ¡Enhorabuena! Has completado la actividad voluntaria y ya conoces un poco mejor una herramienta fundamental para mejorar nuestra competencia lingüística y la de nuestro alumnado.

    Not available unless: The activity El PEL, otro ejemplo de portfolio is marked complete
• 2. Desarrollo y evaluación del e-portafolio docente
  
  

  2. Desarrollo y evaluación del e-portafolio docente

  • Foro de consulta del bloque 2 Forum
  • CONTENIDOS
    

  • El e-portfolio docente IMS content package
  • Construyendo el e-portfolio IMS content package
  • Propuesta de herramientas para el e-portfolio IMS content package
  • 
    ACTIVIDADES (Fecha recomendada de entrega: Desde el 1 de octubre hasta el 21 de octubre) 

  • 2.1. Inicia tu e-portfolio docente Assignment
  • 2.2. Valoración y propuesta de un e-portfolio docente Assignment
  • 2.3. Evidencias en nuestro e-portfolio Assignment
  • 2.4. Taller de co-evaluación: enriquecer los e-portfolios Workshop

    Fechas a tener en cuenta en el taller de co-evaluación:

    Fase de envío: entre el 08/10/18 desde las 08:00 y el 15/10/18 hasta las 23:55 (hora peninsular española)

    Fase de evaluación: entre el 16/10/18 desde las 12:00 y el 21/10/18 hasta las 23:55 (hora peninsular española)

  • 2.4b. Alternativa taller. Enriquecer el e-portfolio Forum
  • 
    ACTIVIDADES VOLUNTARIAS (recuerda que, si realizas esta tarea, aparecerá otra sorpresa)
    

  • Portafolios: concepto, utilidad, ventajas e inconvenientes Forum
  • 

    ¡Enhorabuena! Has superado otra tarea voluntaria y te mereces un premio. Esta insignia es tuya.

    Not available unless: The activity Portafolios: concepto, utilidad, ventajas e inconvenientes is marked complete
  • APÚNTATE A UN EQUIPO DE TRABAJO

    Es importante que te unas a un equipo de trabajo antes del 21 de octubre a las 23:55 (hora peninsular española), para realizar las actividades de trabajo en equipo propuestas en el siguiente bloque del curso.

  • Apúntate a un equipo de trabajo para la actividad 3.2 (Grupo A) Group choice
  • Apúntate a un equipo de trabajo para la actividad 3.2 (Grupo B) Group choice
  • Apúntate a un equipo de trabajo para la actividad 3.2 (Grupo A) Group choice
• 3. Desarrollo y evaluación del porfolio del alumnado
  
  

  3. Desarrollo y evaluación del porfolio del alumnado

  • Foro de consulta del bloque 3 Forum
  • CONTENIDOS
    

  • Partes del portafolio del alumno IMS content package
  • Herramientas para el e-portfolio del estudiante IMS content package
  • ¿Cómo se evalúa un porfolio? IMS content package
  • 
    ACTIVIDADES (Fecha recomendada de entrega: Desde el 21 de octubre hasta el 5 de noviembre)

  • 3.1. Plantea un e-portafolio del estudiante Forum
  • 3.2. Diseño de una rúbrica (opción de trabajo en equipo) Assignment
  • 3.2. Espacio de trabajo para la coordinación de los equipos Forum
  • 3.2. Diseño de una rúbrica (opción de trabajo individual) Assignment
  • 
    ACTIVIDADES VOLUNTARIAS (tras superarla, tendrás tu última sorpresa)
    

  • Elabora un ensayo Assignment
  • 

    ¡Enhorabuena! Has completado la última tarea voluntaria. Ya puedes descargar esta insignia.

    Not available unless: The activity Elabora un ensayo is marked complete
• Final
  
  

  Final

  • Foro de consulta del bloque final Forum
  • 
    ACTIVIDADES (Fecha recomendada de entrega: desde el 5 hasta el 12 de noviembre)

  • Compartimos y nos despedimos Forum
  • Encuesta de satisfacción Feedback
  • Instrucciones para obtención de la credencial digital abierta

    Al término del curso y una vez comprobado que has completado satisfactoriamente las actividades del mismo y certificado correctamente, conseguirás una credencial digital abierta que reconoce los objetivos alcanzados y las competencias profesionales desarrolladas y/o adquiridas. 

    Para poder otorgarte esta credencial, será necesario (si no lo has hecho antes) que te des de alta en la Mochila de credenciales digitales abiertas "Insignias INTEF" exactamente con la misma dirección de correo con la que estás registrado en este mismo entorno digital de aprendizaje ( cursos tutorizados en línea de INTEF ).
    Si ya has obtenido credenciales digitales abiertas anteriormente y ya eres usuario, asegúrate de que la dirección de correo de tu perfil en http://formacion.educalab.es es idéntica a la que tienes en http://insignias.intef.es/. De otro modo, no podremos emitirte la credencial digital abierta que te mereces.
• Autoría
  
  

  Autoría

  • Autores del curso:

    Elena Barberá

    Área de Formación en Línea y Competencia Digital Educativa del INTEF

    
    

    
    
    Este curso, y sus materiales, se distribuyen con licencia Creative Commons

    Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado

    Ministerio de Educación y Formación Profesional

    
    

    INTEF. Edición septiembre 2018