2.2 Dando forma al proyecto (obligatoria)

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Comenzamos a darle una mayor consistencia al proyecto y por eso con esta tarea vamos a crear, de manera colaborativa, sendas imágenes que representen el canvas para el diseño de proyectos y la línea del tiempo del proyecto. Para guiaros en el diseño tened en cuenta la rúbrica que hay más abajo.

En el canvas se han de recoger:

  • el producto final
  • las tareas a realizar
  • la relación con el currículo (competencias, criterios y estándares de aprendizaje)
  • los mecanismos de evaluación
  • los recursos
  • la utilización de las TIC
  • los agrupamientos y
  • la difusión del proyecto.

En la línea del tiempo se deben recoger, temporizados,

  • el desafío,
  • las tareas e hitos más importantes,
  • el producto final y
  • su difusión.

Una vez creadas ambos materiales es momento de publicarlo en el diario de aprendizaje del centro, acompañándolo con una breve explicación del proceso de creación conjunta. La redacción del post podéis hacerlo sirviéndoos de Google Drive o en el propio editor del blog guardándolo como borrador para que otro/a compañero/a del equipo pueda verlo y colaborar antes de publicarlo.

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Enriquece la comunidad #SmartSchool15 subiendo el canvas y la línea del tiempo, colabora a extender el ABP.

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Cuando la nueva entrada esté publicada, incluyendo el canvas y la línea del tiempo más la breve explicación del proceso llevado a cabo, pincha sobre Agregar entrega y pega en el cuadro de texto la url de la misma; pulsa después sobre Guardar cambios para que la aportación quede registrada. Una vez registrada, puedes modificarla en cualquier momento (pulsando sobre Editar mi entrega), hasta que la envíes para su definitiva calificación, pulsando sobre Enviar tarea.

Tutoría comprobará que habéis tenido en cuenta todos los puntos que se solicitan en el diseño del canvas y la línea del tiempo.