Moodle para alumnos no lectores o neolectores

1. Introducción

En muchas ocasiones se comenta que Moodle es un LMS (learning management system) cuya interfaz es bastante árida y no apta para cualquier tipo de alumnado. Sin embargo, ha habido una gran evolución en cuanto a su usabilidad gracias a la creación de temas y nuevos formatos de curso mucho más atractivos.

Aprovechando el esfuerzo realizado para crear un entorno más moderno, podemos disponer de nuestro Moodle con una mayor adaptación a alumnado no lector o neolector. ¿Cómo lo podemos hacer? Os lo contamos aunque es cierto que la mayoría de los pasos que se ven en este libro deben ser realizados mediante perfiles de Administración de la plataforma. No obstante es interesante conocer las opciones existentes para poder contactar con los responsables y solicitar la adaptación en caso de que lo consideremos importante.

Nota: La información recogida en este libro pertenece al curso MOOC Recursos Para el Aprendizaje en Línea del INTEF

2. Selección de tema

En los temas básicos, cuando queremos mostrar el listado de cursos, suele aparecer un listado interminable de elementos donde sería difícil para nuestro alumnado no lector o neolector encontrar el curso al que deseamos acceder. Para facilitar esta tarea, podemos seleccionar un tema de Moodle que nos presente el listado de cursos con imágenes de los mismos, de manera que es mucho más sencillo localizar el curso de Matemáticas o el de Inglés por una imagen que por su título. Debemos acceder al directorio de temas de Moodle y descargarlo.

Algunos de los temas que nos pueden presentar el listado de cursos en la portada empleando una imagen y algo de texto son:

• Adaptable.
• Academi.
• Eguru.
• Moove.
• Klass.
• Enlightlite.

Disponemos de más temas de Moodle que admiten presentar los cursos en la página principal mediante imágenes, pero os presentamos los más descargados.

Cualquier tema nuevo se debe instalar como una extensión cualquiera. Para ello es necesario instalarlo con el perfil apropiado, el perfil de Profesor no tiene permisos para ello por lo que seguramente tengamos que solicitarlo al administrador de nuestra plataforma. En algunos casos también es posible que ya estén instalados. En todo caso los pasos son:

Paso 1.  Descargamos el tema elegido.

Paso 2.  Accedemos a Administración del sitio > Extensiones > Instalar módulo externo.

Paso 3.  Seleccionamos o arrastramos la carpeta comprimida con el tema.

Paso 4.  Instalamos el tema haciendo clic sobre “Instalar módulo externo desde archivo zip”

Posteriormente deberemos seleccionar el tema que deseamos utilizar. Para ello es necesario también que desde un perfil con los permisos adecuados nos lo habilite. Los pasos son:

Paso 1. Accedemos a Administración del sitio > Apariencia > Temas > Selector de temas.

Paso 2. Entramos a la zona en la que deseamos cambiar el tema “Default”

Paso 3.  Hacemos clic en el botón “Cambiar tema”

Paso 4.  Buscamos el nuevo tema que deseamos emplear.

Paso 5. Hacemos clic en el botón “Usar tema”

Si deseas saber más sobre cómo instalar y configurar un tema puedes acceder a la página de Moodle docs “Configuración de temas”

3. Configuración del menú de usuario

En las nuevas versiones de Moodle disponemos de un menú de usuario que nos permite acceder a las aplicaciones que son de mayor utilidad:

• Calificaciones.
• Perfil de usuario.
• Preferencias.
• Mensajes.

Esto lo podremos configurar en las opciones que nos ofrece el tema instalado. Los temas recomendados incluyen esta aplicación. De no ser así, se pueden configurar en Administración del sitio > Apariencia > Temas > Ajustes de temas

4. Barra de navegación

La barra de navegación nos permite movernos por el interior de un curso. En los temas Boost y Classic no existe un menú como tal y se emplea el bloque de navegación o la “fila de migas”. Sin embargo, si se instala cualquiera de los temas indicados en este documento, dispondremos de un menú que nos permitirá acceder a los distintos elementos del curso.

En general, podremos configurarlo en Administración del sitio > Apariencia > Temas > Barra de navegación (cambiará en función del tema elegido).

5. Ajustes del curso

Una vez seleccionado el tema no debemos olvidar los ajustes del curso. Si deseamos que se muestre una imagen concreta de un curso deberemos acceder a los ajustes e incluir una imagen descriptiva del curso como Archivo de resumen del curso.

6. Formato de curso

Por defecto, Moodle incluye un conjunto de formatos de cursos que presentan los contenidos en modo de texto:

• Actividad única.
• Social.
• Temas.
• Semanal.

Si deseamos que los cursos presenten sus secciones con un formato más claro para alumnos no lectores o neolectores deberemos instalar nuevos formatos de cursos que admitan esta forma de presentar la información.

Para instalar un formato de curso deberemos emplear el mismo sistema que para la instalación de cualquier extensión:

Administración del sitio > Extensiones > Instalar módulo externo

Disponemos de más información sobre cómo realizar esta tarea en Moodle.docs

Algunos de los formatos de cursos que nos permiten presentar los contenidos apoyados en imágenes son:

• Grid format
• Tiles format
• Edwiser Course Formats
• Flexible format
• Soft Course Format

7. Limpiar el entorno

Ya caso hemos terminado, ahora ya solo nos queda quitar los bloques que suele presentar Moodle y que crean ruido en el entorno de trabajo.

En principio dejaremos los bloques que sean imprescindibles a los profesores, una vez hecho esto, accederemos a los permisos de los bloques y quitaremos el permiso de ver a los estudiantes.
Para poder quitar estos permisos y simplificar el entorno deberemos:

1.  Activar la edición del curso.
2. Acceder a la configuración del bloque que deseamos ocultar.
3. Acceder a “Permisos”
4. Quitar los permisos para ver ese bloque

Procederemos del mismo modo en el resto de los bloques, de esta forma dejamos solo el menú de usuario, el menú del curso y el acceso a las secciones.

8. Acceso a recursos y actividades

Por regla general, los recursos y actividades no se identifican con un icono, también es habitual que solo incluyamos enlaces a recursos externos.
La mejor forma de permitir que se acceda a recursos o actividades creados en Moodle es:

1. Creo un tema nuevo y lo oculto. Puedo ocultar un tema o sección en el botón de configuración y seleccionando la opción ocultar tema.
2. Creo los recursos o actividades en un tema oculto.
3. Accedo al botón de configuración en el menú de configuración de estos recursos o actividades, dentro del tema oculto selecciono la opción “Hacer disponible”
4. Creo una etiqueta en un tema visible con una imagen a la que añado un enlace al recurso creado.

De esta forma en el curso aparece la imagen que indique el recurso al que quiero acceder y al pinchar sobre ella, podré ir al contenido propio de Moodle.

Si se trata de un enlace externo, podremos seguir el mismo proceso, en lugar de emplear un recurso de Moodle URL.
Con estos sencillos pasos dispondremos de un Moodle “tuneado” para alumnos no lectores y neolectores, en nuestras manos queda seleccionar los recursos más útiles.

9. Créditos

Autores del curso:

 Área de Formación en Línea y Competencia Digital Educativa del INTEF