Evaluamos observando - Foros y Escalas

2. Evaluación de un foro

2.2. Calificaciones

Aunque es posible añadir la calificación de un foro utilizando una tarea paralela al mismo en el que se indique la valoración, lo recomendable es añadir la valoración en el propio foro

Configuración de la calificación en el propio foro

Continuando en la pantalla de configuración del foro vamos a ver como configurarlo para calificarlo en el propio foro.

1.-Hay que desplegar la zona de calificaciones del foro, pulsando sobre el triángulo que aparece a la izquierda de la etiqueta de Calificaciones y, en el desplegable del tipo de consolidación, seleccionar alguna distinta de la de No hay calificaciones.

Calificación máxima sirve para que, si el estudiante realiza varias entregas en el foro y calificamos cada una individualmente, se considere como nota final del mismo, no la media de todas las añadidas (para eso elegiríamos promedio de calificaciones) sino la más alta de las indicadas.
Calificación máxima

2.-Si elegimos Número de Calificaciones se tomará como nota el número de calificaciones que hemos indicado, es decir si el estudiante realiza 8 aportaciones al foro y valoramos 5 de ellas su nota será 5, independientemente de si las 5 han sido valoradas con un 10 o con un 3.

El propio Moodle, si pulsamos sobre el icono de interrogación que aparece a la derecha de cada opción, nos mostrará una explicación de las diferentes opciones:

Ayuda opciones moodle

En este caso la ayuda mostrará:

Tipo consolidación calificación

Para el ejemplo 1 anteriormente indicado se podría elegir la suma de calificaciones para que cuantas más aportaciones realice el estudiante como ayuda a sus compañeros, mayor sea su calificación. Colocar un máximo, que deberá ser comunicado a los estudiantes, facilitará que un único estudiante no acapare todas las respuestas.


Para el ejemplo 2 se podría elegir la Máxima calificación. Si el estudiante realiza una aportación la calificación otorgada a ella sería la final pero, si esta es baja, tendría la oportunidad de presentar otro país para conseguir mejorar la puntuación.