Formación en línea
Creación de un cuestionario en Moodle
4. Creación del cuestionario II
6.- En la sección de comportamiento de las preguntas podemos elegir:
- Si las respuestas de cada pregunta se ordenarán al azar. Obviamente esto es aplicable sólo a cierto tipo de preguntas, pero hay que tenerlo en cuenta al elaborar las mismas, por ejemplo, no colocando la típica “ninguna de las anteriores” en una pregunta de opción múltiple y sustituyéndola por “ninguna de las demás”
- En el subapartado de comportamiento de las preguntas pueden elegirse numerosas opciones sobre la realimentación que hayamos configurado en las preguntas y la capacidad educativa de la misma se verá muy afectada en función de la opción que elijamos por lo que es un elemento a tener en cuenta, incluso aunque no optemos por intentos múltiples.
o Interactiva con varios intentos. Después de contestar y enviar la respuesta a una pregunta y de leer la “pista” el estudiante puede elegir el botón para 'Intentarlo de nuevo'. Si el estudiante falla demasiadas veces(tantas como pistas se hayan definido en la pregunta más 1) no podrá intentarlo de nuevo y se le calificará como errónea (o parcialmente correcta). En ese momento o cuando responda correctamente se le mostrará la retroalimentación
o Modo adaptativo y Modo adaptativo (sin penalización). Los estudiantes pueden responder varias veces a la misma pregunta antes de pasar a la siguiente. Se puede, incluso, adaptar los intentos posteriores al primero a la respuesta dada por el estudiante con pistas. Les permite a los estudiantes tener múltiples intentos de responder la pregunta antes de avanzar a la siguiente. Para conseguir esto hay que activar la opción "Si fuese correcta" del subapartado "Durante el intento" del apartado "Opciones de Revisión" que veremos a continuación.
o Retroalimentación diferida. Hasta que el estudiante no finalice el cuestionario no obtendrá ninguna realimentación. En general suele ser conveniente que la realimentación y la consiguiente calificación sea lo más temprana posible, incluso nada más contestar la pregunta, pero si eso lleva a los estudiantes a aumentar su nivel de estrés puede ser recomendable elegir esta opción.
o Retroalimentación inmediata. Se le muestra la realimentación y la calificación al estudiante en cuanto envía su respuesta a las preguntas de la página.
o Retroalimentación diferida o Retroalimentación inmediata con CBM (Certainty-based marking =Puntuación Basada en Certeza). Es un sistema novedoso en el que el estudiante, además de responder la pregunta, indica lo seguro que está de su respuesta. De esa forma se puede conseguir una valoración más objetiva. Por ejemplo si hay 4 respuestas posibles y el estudiante sólo duda entre 2 de ellas puede marcar una certeza del 50% y su puntuación, en caso de que acierte, en lugar de 1 punto será de 0,5 puntos, pero la penalización en caso de fallo, en lugar de total será sólo de un 50% de la penalización total.
- Si tenemos varios intentos (Calificación-> intentos permitidos mayor que 1) y elegimos que cada intento se base en el anterior el estudiante podrá ver los resultados de intentos anteriores.
7.-Las opciones de revisión configuran la información que podrá ver el estudiante cuando revisan un intento del cuestionario o cuando ve los informes del mismo. Hay una multitud de opciones que pueden ayudar al estudiante mientras está realizando el cuestionario o posteriormente.
Existen 4 apartados:
- Durante el intento. Al seleccionar varios intentos por pregunta permite al estudiante obtener información entre intentos, como colorear la opción marcada indicando si está correcta, parcialmente correcta o incorrecta (opción si fuese correcta)
- Inmediatamente después del intento. Una vez finalizado el cuestionario, y durante un breve periodo de tiempo (minutos), las opciones seleccionadas darán información al estudiante.
- Más tarde, mientras el cuestionario está aún abierto. La información se puede ver desde que el estudiante ha finalizado el cuestionario hasta la fecha configurada como cierre del mismo.
- Después de cerrar el cuestionario. La información será visible después de la fecha configurada como cierre del mismo.