Los contenidos del curso se han estructurado en varios bloques:

Bloque 1. El aprendizaje basado en proyectos (Plazo de entrega  del 1 al 14 de marzo)

• El aprendizaje basado en proyectos: prácticas de referencia
• Preguntas, problemas y retos: el motor de arranque de un proyecto

Bloque 2. Proyectos más allá del aula: socialización y TIC (Plazo de entrega  del 15 de marzo  al 13 de abril)

• Movimiento en el aula, aprendizaje cooperativo e investigación de campo
• Movimiento en el aula: comunidades de aprendizaje y TIC

 Bloque 3. Evaluación en el ABP (Plazo de entrega  del 15 de marzo al 13 de abril)

• La evaluación en el ABP
• Diario de aprendizaje, rúbricas y portafolios

 Bloque 4. ABP en tu centro y en tu red de aprendizaje (Plazo de entrega  del 14 de abril al 2 de mayo)

• La gestión de proyectos de aprendizaje en el centro escolar
• La enseñanza basada en proyectos como proceso de capacitación y desarrollo profesional docente

Bloque final  (Plazo de entrega del 3 al 9 de mayo)

• Trabajo final

Cada bloque queda estructurado en tres partes:

• Foros, recoge las herramientas de comunicación para ese bloque: el foro de consulta, donde formular y responder dudas sobre la temática específica tratada en el bloque en curso, y la Cafetería, foro informal de intercambio social, que es el mismo durante todo el curso.
• Contenidos, contiene el material de consulta con las explicaciones necesarias para poder realizar las actividades del bloque.
• Actividades del bloque, recoge una serie de actividades de carácter obligatorio que son de necesario cumplimiento para poder superar el curso. No todas las actividades son de tipo "tarea"; en este curso hay también actividades obligatorias tipo cuestionario, glosario, foro evaluable y bases de datos. En cada bloque, en la parte central del curso, figura la lista global de actividades obligatorias de ese bloque.