Los objetivos generales del curso son los siguientes:

• Despertar el interés de los docentes por la reflexión sobre su identidad digital y sus propios procesos de aprendizaje, y dirigirlo hacia la actualización profesional a través de Entornos Personales de Aprendizaje.

• Construir un Entorno Personal de Aprendizaje integrando los recursos y servicios que ya utiliza cada participante con otros nuevos, tras su identificación y análisis en base a las necesidades personales de cada docente.

• Identificar y trasladar a cada realidad personal buenas prácticas para la integración del concepto de Entorno Personal de Aprendizaje en el aula.

 

Son, además, objetivos específicos de este curso:

• Conocer tendencias emergentes relacionadas con los aprendizajes mediados por la tecnología.

• Conocer y asumir competencias básicas ligadas al aprendizaje permanente y al aprendizaje autodirigido.

• Reflexionar sobre la propia identidad digital y el rol que se desempeña en los espacios digitales.

• Ampliar las comunidades docentes a las que se pertenece a través de redes sociales profesionales.

• Construir un Entorno Personal de Aprendizaje a partir de las necesidades de aprendizaje propias, integrando eficazmente los recursos que cada participante ya dispone.

• Identificar nuevas herramientas y/o servicios que el profesorado pueda integrar en su Entorno Personal de Aprendizaje.

• Analizar el papel que los aprendizajes informales pueden jugar en el aula como complemento de los aprendizajes formal y no formal.

• Diseñar soluciones de evaluación para aprendizajes desarrollados a través de Entornos Personales de Aprendizaje.

• Profundizar en el concepto de Content Curation en el marco de los aprendizajes en red a través del PLE.

• Conocer servicios que permitan integrar las distintas herramientas que conforman el Entorno Personal de Aprendizaje.