3.2. Experiencias de autoevaluación, coevaluación y heteroevaluación

[Actividad individual]

En esta actividad de tipo individual, vas a reflexionar sobre la evaluación, DESDE TU PUNTO DE VISTA, DESDE TU PRÁCTICA DIARIA Y TU MANERA DE ENFOCARLA. Para ello te pedimos que respondas en este foro  a las siguientes preguntas:

De las tres posibilidades respecto a la evaluación (auto-, co- y hetero-evaluación),

  • (1) ¿cuál de ellas utilizas en clase normalmente?
  • (2) ¿Cómo la organizas?
  • (3) ¿Qué resultados te han dado las que has utilizado?
  • (4) ¿Qué consideras que aporta cada una al proceso de aprendizaje?

Escribe un mensaje en el foro describiendo tu práctica y las lecciones aprendidas en tu experiencia docente. Comenta también la práctica descrita por un compañero con propuestas que puedan completarla o enriquecerla. En la medida de lo posible, describe y comparte experiencias concretas para ilustrar tu reflexión general sobre la evaluación. Puedes indicar en el foro un enlace para que tus compañeros puedan ver dichas experiencias.


Para iniciar un debate, pulsa en la parte inferior de este enunciado en "Añadir nuevo tema de discusión", escribe el título y el cuerpo del mensaje, y luego, pulsa en "Enviar al foro" para que tu aportación quede registrada.
Para introducir comentarios a los debates ya abiertos por los compañeros de grupo, pulsa en el título del mensaje, lee su aportación y las respuestas que ya ha recibido, y pulsa después en "Responder" en la esquina inferior derecha del mensaje al que desees responder. Escribe tu aportación en el cuerpo del mensaje, y pulsa después en "Enviar al foro" para que tu aportación quede registrada.


El tutor o la tutora verificarán que has realizado, al menos, dos intervenciones en el foro, iniciando o continuando debates:

  • Abriendo un hilo en el que reflexionas sobre tu práctica en evaluación y
  • Interviniendo en al menos una reflexión ajena  expuesta por un compañero aportando propuestas o reflexiones a lo expuesto por un compañero o compañera para completarlo y/o enriquecerlo mediante ejemplos y/o enlaces.


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