2.5. e-portafolio docente: rúbrica

Debate 

A continuación, te ofrecemos una rúbrica sobre un portafolio docente para descarga:

Rúbrica para la evaluación del portafolios docente. Fuente: http://diplomadoformaciondocente.wordpress.com/

Amplifica la parte de reflexión docente según lo que has percibido como clave en este proceso. Intenta dividir la competencia reflexiva en distintas subdimensiones para llegar a un detalle mayor de evaluación: ¿Crees que la reflexión ha de conformar un criterio aparte o tendría que formar parte de cada uno de los criterios de un portafolio docente? Aporta argumentos teóricos y prácticos al respecto.

Publica un artículo al respecto en tu blog-portafolio y difúndelo en Twitter utilizando el hashtag del curso #eportfolios_INTEF.


Pulsa en "Añadir un nuevo tema de discusión", comparte tus reflexiones y argumentos en el foro así como la(s) URL(s) del artículo en tu blog y de tus tuits.

Para comentar las intervenciones de tus compañeros de curso, pulsa en "Responder" en la parte inferior derecha del mensaje.


El tutor verificará que has realizado tu intervención correctamente en el foro, que has publicado en tu blog, difundido tus aportaciones en Twitter y que has respondido al menos a tres compañeros.

 

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