El lector infantil y juvenil, hoy

Entender el contexto en el que se desenvuelve el lector infantil y juvenil actual resulta imprescindible para trabajar la lectura desde sus distintas perspectivas. Proponemos esta especie de retrato robot como punto de partida:

  • Lectores conectados: Mayor socialización de la lectura, propiciada por las TIC y las redes sociales.

 

  • Lectores interactivos: Mayor relación entre los lectores y con los autores; también con los textos.

 

  • Lectores multimedia: Mayor oferta de contenidos con distintos formatos integrados.

 

  • Lectores sin brújula: Falta de referencia clara a jerarquías en cuanto a la calidad de las fuentes de información.

 

  • Lectores sin privacidad: Control de búsquedas en catálogos, horas de lectura, geolocalización... a través de las plataformas de distribución de contenidos.

 

  • Lectores masivos: Intendificación de la frecuencia y del tiempo de dedicación a la lectura, gracias a los dispositivos electrónicos.

Imagen de Mercedes Kamijo, 2013, CC BY-NC-SA 2.0

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