Una vez analizada la situación de partida es el momento de establecer los objetivos del plan de trabajo. Estos pueden variar en función de las características y el grado de desarrollo de cada biblioteca, pero, con carácter orientativo, enunciamos los propuestos por Gómez Hernández, sobre cuya idoneidad existe un amplio consenso. Los tres primeros son imprescindibles para conseguir el cuarto, que indudablemente es el objetivo fundamental.
- Equilibrar la colección.
- Garantizar la disponibilidad de los documentos.
- Difundir los fondos y hacer que circulen por el centro educativo.
- Ampliar las posibilidades de uso pedagógico de la biblioteca escolar.
Para cada uno de los objetivos se han de determinar las iniciativas a emprender y, para cada una de estas, las tareas concretas que se deben realizar.
Recomendamos el uso de alguna herramienta de planificación en línea, como Trello, que permite gestionar las tareas de manera eficaz (asignando responsables, fechas de vencimiento...), facilita el trabajo en grupo y proporciona información sobre el grado de cumplimiento del proyecto.
