Topic outline

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  • Acceso al Espacio de Apoyo TIC

    

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• Antes de empezar
  
  

  Antes de empezar

  • Foro de presentaciones Forum
• 1. Definir la inclusión
  
  

  1. Definir la inclusión

   

  • Foro de consulta del bloque 1 Forum
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    CONTENIDOS
    

  • El dilema de las diferencias. La inclusión educativa IMS content package
  • Clarificar nuestros valores. Igualdad en la diversidad IMS content package
  • Escuelas Inclusivas. IMS content package
  • Alumnos vulnerables. Barreras. El Index. IMS content package
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    ACTIVIDADES 
    

  • 1.1 Reflexión inicial sobre la educación inclusiva Forum
  • 1.2 Compartiendo recursos Assignment
  • 1.3 Evalúa la cultura escolar inclusiva de tu centro Assignment
  • 1.4 Propuestas de mejora para una escuela inclusiva Assignment
  • 1.5 Parecía imposible Assignment
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    ACTIVIDADES VOLUNTARIAS 
    

  • ¿Son nuestros centros educativos incongruentes al tratar la educación inclusiva? Forum
  • La visión de los alumnos Assignment
• 2. Eficacia y planes de mejora: prácticas educativas
  
  

  2. Eficacia y planes de mejora: prácticas educativas

   

  • Foro de consulta del bloque 2 Forum
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    CONTENIDOS
    

  • Escuelas eficaces con actitud. IMS content package
  • Aulas y prácticas educativas IMS content package
  • Inteligencias múltiples para atender la diversidad IMS content package
  • Flipped Classroom: metodología inclusiva IMS content package
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    ACTIVIDADES 
    

  • 2.1 Paleta de inteligencias múltiples Assignment
  • 2.2 Darle la vuelta a la clase Assignment
  • 2.3 Club de lectura inclusiva Assignment
  • 2.4 Todos somos diferentes Assignment
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    ACTIVIDADES VOLUNTARIAS 
    

  • Mapa conceptual de la eficacia escolar Assignment
• 3. Cambio, reforma, innovación
  
  

  3. Cambio, reforma, innovación

   

  • Foro de consulta del bloque 3 Forum
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    CONTENIDOS
    

  • Aprendizaje y participación IMS content package
  • Cambio, mejora e innovación IMS content package
  • Competencias clave IMS content package
  • El cambio en tu aula: otras formas de evaluar son posibles IMS content package
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    ACTIVIDADES 
    

  • 3.1 TALLER: Unidad Didáctica Integrada Workshop
  • 3.2 Crea una rúbrica de evaluación Assignment
  • 3.3 Otros métodos de evaluación Assignment
• 4. Colaboración entre profesores, entre alumnos y con las familias
  
  

  4. Colaboración entre profesores, entre alumnos y con las familias

   

  • Foro de consulta del bloque 4 Forum
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    CONTENIDOS
    

  • Aprendizaje basado en proyectos (ABP) IMS content package
  • Metodologías colaborativas IMS content package
  • Participación de la familia IMS content package
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    ACTIVIDADES 
    

  • 4.1 El trabajo mediante proyectos: experiencias y objetivos Forum
  • 4.2 Trabajo colaborativo Assignment
  • 4.4 Valoración del trabajo en grupo Assignment
• Trabajo final
  
  

  Trabajo final

   

  • Foro de consulta del trabajo final Forum
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    ACTIVIDADES FINALES 
    

  • Trabajo final: compartimos nuestro trabajo Assignment
  • Foro de valoración final del curso Forum
• Autoría
  
  

  Autoría

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    Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y Formación del Profesorado (INTEF)
    Ministerio de Educación, Cultura y Deporte
    
    

    INTEF_Edición octubre_2015