El uso de herramientas digitales, dispositivos móviles, redes sociales, etc, ha contribuido a la creación de nuevos tipos de lenguajes y sistemas de comunicación en la red. No solo utilizamos un lenguaje específico con abreviaturas y símbolos (emoticonos, emojis, etc.) sino que el uso de la imagen fija o animada se ha convertido en algo habitual. En las redes sociales esto se representa mediante el uso de memes o gifs animados para transmitir ideas u opiniones de forma rápida y divertida.

Una forma eficaz de llegar a tu alumnado es utilizar este lenguaje para transmitir tus mensajes. Podrías utilizar un meme, por ejemplo, para recordarles una fecha de entrega, transmitir ánimos antes o después de un examen importante, recordar normas de comportamiento en la red, o simplemente distender el ambiente con una broma.

En esta tarea crearás tu propio meme o gif animado para compartir con tu alumnado. Piensa en el mensaje que quieres transmitir y sigue estos pasos:

1º. Explora estas páginas de creación de memes y gifs animados. Como verás, todas ellas tienen una galería de imágenes que se pueden adaptar de forma sencilla añadiendo el texto que desees. También permiten descargar la imagen que generas o bien almacenarla en su página y crear un enlace para insertar el meme.

• Memegenerator: selecciona un personaje o sube tu imagen, añade un texto y listo. Obtendrás un enlace para insertar el meme, con la opción de descargarlo en tu ordenador.
• imgflip: puedes crear memes y gifs a partir de imágenes de su galería o subir tus propias imágenes. Al terminar podrás descargar el resultado u obtener un enlace si permites que sea público.
• make a meme: utiliza las imágenes de su galería o sube las tuyas propias para crear un meme personalizado
• Giphy: puedes usar los gifs de su galería y añadirles texto o crear los tuyos con imágenes y vídeos de tu ordenador o de la red.

2º. Comparte tu meme o gif en un tuit añadiendo la etiqueta #EduNarraDig

3º. Envía el enlace de tu tuit (puedes seguir estas instrucciones si no sabes cómo obtenerlo), pegándolo en el texto de la tarea.

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Esta tarea es voluntaria pero te ayudará a explorar el tema y te dará la oportunidad de recibir retroalimentación extra de tu tutor/a y tus compañeros/as.