Foros generales
| Foro | Descripción | Debates |
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| Novedades |
Información y anuncios realizados por parte del equipo docente del curso. Si no recibes una copia de los avisos escritos en este foro en tu cuenta de correo electrónico, avisa para que comprobemos que la conexión entre esta plataforma de formación del profesorado y tu ... |
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| Cafetería |
Estás en la cafetería. Aquí puedes intervenir para intercambiar opiniones, experiencias, anécdotas y buenos momentos, con los demás participantes del curso. Imagen: Café con leche, por Martín Fisch CC BY-SA 2.0 Para iniciar un debate, pulsa aquí debajo en "Añadir un nuevo tema de discusión", ... |
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Novedades y anuncios
Foros de aprendizaje
| Tema | Foro | Descripción | Debates |
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| Foro de consulta del bloque 0 |
En este foro debatimos sobre lo referente a las actividades y dudas iniciales. Un consejo: consultando las dudas de los demás puedes ayudar a resolver las tuyas propias. Pulsa en "Añadir un nuevo tema de discusión" y formula tu pregunta. Y si conoces la respuesta a lo preguntado por un ... |
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| 0.1. Presentaciones |
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| Foro de consulta del bloque 1 |
Si tienes alguna duda, o tienes propuestas para el grupo, pulsa en Añadir un nuevo tema de debatey formula tu pregunta. Y si conoces la respuesta a... |
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| 1.2. Foro de trabajo en equipo |
Este foro sirve para que los miembros de cada equipo de trabajo os coordinéis y colaboréis a la hora de realizar la actividad 1.2. Esta interacción se evaluará desde el punto de vista de la colaboración y de la calidad de las aportaciones hechas por cada miembro del equipo. Es decir, si un o ... |
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| 1.3. Foro de trabajo en equipo |
Este foro sirve para la coordinación y colaboración de los miembros de cada equipo de trabajo se a la hora de realizar la actividad 1.3. Esta interacción se evaluará desde el punto de vista de la colaboración y de la calidad de las aportaciones hechas por cada miembro. Es decir, si un o una ... |
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| Foro de consulta del bloque 2 |
Si tienes alguna duda, o tienes propuestas para el grupo, pulsa en "Añadir un nuevo tema de debate" y formula tu pregunta. Y si conoces la respuesta a lo ... |
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| 2.2. Brainstorming grupal: ¿Cómo podríamos? |
Las preguntas “cómo podríamos” son preguntas que nos van sumergiendo , sin darnos cuenta, en las profundidades del problema visto como reto. Por ello, la probabilidad de éxito de las preguntas "cómo podríamos" depende de cuántas preguntas nos hagamos y de cuán diversas e inversas sean(una ... |
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| 2.5. Foro de trabajo en equipo para la elaboración del trabajo final |
Este foro es el espacio de trabajo colaborativo para que los miembros de cada equipo se coordinen de cara a realizar el trabajo final de la tarea 2.5. Este foro de trabajo en equipo será evaluado de acuerdo con el grado de colaboración, interacción y contribución al debate de cada miembro de ... |
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| Foro de consulta del bloque 3 |
Y si conoces la respuesta a lo preguntado por un compañero, no lo dudes, pulsa en "Responder" ... |
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| 3.1. Foro de trabajo en equipo (Actividad 3.1) |
Este foro sirve para que los miembros de cada equipo de trabajo se coordinen y colaboren para realizar la actividad 3.1. Esta interacción se evaluará desde el punto de vista de la colaboración y de la calidad de las aportaciones hechas por cada miembro. Es decir, si un o una participante ... |
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| 3.4. Foro de trabajo en equipo para la elaboración del trabajo final |
Este foro es el espacio de trabajo colaborativo para que los miembros de cada equipo se coordinen de cara a completar el trabajo final. Este foro de trabajo en equipo será evaluado de acuerdo con el grado de colaboración, interacción y contribución al debate de cada miembro de cada equipo. Al... |
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| Debate en Twitter |
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| Foro de consulta del bloque final |
Si tienes alguna duda, o tienes propuestas para el grupo, pulsa en Añadir un nuevo tema de debate y formula tu pregunta. Y si conoces la respuesta a lo preguntado por un ... |
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| Foro de despedida |  El curso llega a su fin, y queremos terminar por todo lo alto: la calidad de vuestros trabajos, el empeño y la tensión creativa que habéis demostrado exigen un buen remate final al curso. Por ello, os proponemos una tarea que también puede ser de utilidad para implementar en el aula: elaborar ... |
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Uno de los objetivos de nuestra formación es la creación de comunidades virtuales de docentes que comparten temáticas, ámbitos de interés y de trabajo similares. Por ello, consideramos que es importante conocernos un poco mejor; así nos resultará más fácil saber con quién queremos trabajar en las...
