En los últimos tiempos estamos viendo cómo las TIC entran en nuestras aulas para ayudarnos a mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje, tanto de docentes como de alumnos. Sin embargo, la tecnología, la programación y la robótica parecen ir todavía a remolque de las TIC y, a pesar de que progresivamente van teniendo cada vez más espacio educativo, todavía se  usan de forma  limitada y parecen estar casi exclusivamente conectadas a las aulas de tecnología, informática o la formación profesional.

En este espacio, te pedimos que reflexiones sobre:

• ¿Qué papel jugamos en nuestra interacción con la tecnología?, ¿somos consumidores, esclavos, creadores en potencia?
• Nuestros alumnos: ¿piensan dentro del aula?, ¿les capacitamos para pensar y crear o les entrenamos para producir y consumir?

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