El estudio PISA
Programa para la Evaluación Internacional de Estudiantes (PISA)
PISA (Programme for International Student Assessment) es un estudio internacional de evaluación educativa de las competencias (lectora, matemática y científica) alcanzadas por los alumnos a la edad de 15 años. Es un estudio cíclico que se repite cada tres años con el fin de apreciar la evolución en el tiempo del rendimiento escolar individual en las materias evaluadas.
El estudio es impulsado por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE), organización internacional de ayuda a los gobiernos en la formulación de políticas eficaces. Al igual que otras evaluaciones externas internacionales está orientado a la toma de decisiones para orientar a los sistemas educativos y no a medir el rendimiento de los procesos educativos en cada aula o centro; es decir, no es un estudio de diagnóstico que se destine a proporcionar información individualizada a los alumnos y centros participantes.
PISA proporciona tres tipos principales de resultados:
- Resultados globales y niveles de rendimiento en comprensión lectora y en las competencias matemática y científica, es decir, qué saben hacer los alumnos; y qué resultados obtienen en las diferentes dimensiones de estas competencias.
- La relación entre los resultados y distintos factores asociados, como son los contextos sociales, económicos y culturales, así como las circunstancias individuales de los alumnos y de la organización y el funcionamiento de los centros educativos.
- Análisis de tendencias, que se derivan de la recogida cíclica de datos; muestran los cambios en los niveles de rendimiento y en la distribución de los resultados a lo largo del tiempo, y en las relaciones entre las variables y los resultados del entorno de los alumnos y los centros.
La primera aplicación del estudio PISA se realizó en el año 2000; las siguientes ediciones han sido en 2003, 2006, 2009 y 2012 proporcionando todas ellas gran cantidad de información que se recoge en el informe que con posterioridad se publica por cada una de las ediciones. El último informe se publicó en diciembre de 2013 y se refiere a los resultados de la aplicación que se realizó en 2012. Actualmente ya se está trabajando en la próxima edición, PISA 2015. Son más de 70 países los que participan, tanto miembros de la OCDE como asociados (http://www.pisa.oecd.org).
La preparación y la ejecución de PISA son dirigidas y coordinadas por el Consejo de Gobierno de PISA (PGB-PISA Governing Board), los coordinadores nacionales del estudio (NPM-National Project Manager) y un coordinador de datos (NDM-National Data Manager).