¿Cómo elaboran la información?

Además, en el estudio se preguntó a los estudiantes por las prácticas que llevan a cabo para elaborar y presentar sus trabajos. Estas fueron sus respuestas, diferenciadas por nivel educativo (% de alumnos):

Elaboración y presentación de los trabajos de los alumnos cuando usan información para sus trabajos

Reflexión

¿Qué conclusiones podemos extraer de estos datos?

De nuevo son los estudiantes de Bachillerato quienes tienen más integrados procesos como organizar la información, emplear herramientas digitales para el trabajo en grupo (correo electrónico, blogs, wikis, chats, redes sociales…), citar las fuentes… Y, en el lado contrario, los estudiantes de FP son quienes menos realizan estas prácticas.
Citar las fuentes o utilizar herramientas digitales para trabajar en grupo tienen una presencia menor en Primaria con respecto a Secundaria.