En esta fase es necesario valorar de manera argumentativa las propias consecuciones (proceso y resultado) y también lo que falta para un logro completo así como manifestación de las vías para alcanzarlo. Si no se incluyeran procesos reflexivos en el e-portafolio que reflejen los puntos flojos y fuertes del proceso de aprender, consecuentemente, no podría incorporar propuestas de mejora con garantías.
Enlace recomendado: Reflection in ePortfolios (en inglés)
Imagen: "Mirror Reflection", procedente de http://electronicportfolios.org/reflection/index.html