Formación en línea

Jonathas Mello. Logo REA Global (CC BY)

Los Recursos Educativos Abiertos (REA) son materiales de enseñanza, aprendizaje e investigación en cualquier medio, digital o no, que están en dominio público, o que han sido publicados bajo una licencia abierta que permite el acceso a los mismos de forma gratuita, así como su uso, adaptación y redistribución por otros sin limitaciones o con restricción limitadas (UNESCO, 2012).

La definición nos hace observar varias características que deben ser ampliadas y puntualizadas en el marco REA:

1.  “Materiales de enseñanza, formativos o de investigación en cualquier soporte”. Hablaremos de materiales de enseñanza en soporte digital, teniendo en cuenta que entenderemos como “materiales” cualquier tipo de contenido o recurso que esté realizado expresamente para este propósito (enseñanza) y aquellos que puedan ser utilizados aunque no hayan sido pensados con tal fin.
2.  “Acceso gratuito”. No solo debemos garantizar el acceso gratuito sino que debemos avanzar hacia el libre acceso, para promover que efectivamente los recursos sean realmente ABIERTOS al usuario. Esto significa que cualquier docente, alumno/a o usuario/a pueda encontrar, visualizar y utilizar un REA sin necesidad de registro alguno, teniendo en cuenta que su descarga deberá facilitarse en las mismas condiciones.
3.  “Licencias abiertas … sin restricciones o con restricciones limitadas”. Entendemos que los REA deben estar debidamente preparados para COMPARTIR y que el término “restricciones limitadas” se encuadra dentro la filosofía copyleft, asegurando el reconocimiento y el “compartir igual” sin otro tipo de restricciones ampliadas.
4.  “Modificación sin ninguna restricción o con restricciones limitadas”. Sin lugar a dudas deben estar preparados para ser modificados. Por ello, una de sus características deseables es la de ser editables facilitando así la modificación. Ello, unido al hecho de no imponer restricciones a su derivación y distribución mediante licencias, nos llevará a cumplir el objetivo de tener un ecosistema de recursos que sean usables bajo cualquier propósito, modificables, mezclables con otros de su misma naturaleza y distribuibles (tanto los originales como sus copias y mezclas).Por tanto, los contenidos REA son gratuitos y susceptibles de ser modificados, adaptados y combinados sin restricciones en la distribución tanto de obras originales como derivadas. Pero no debemos olvidar que al hablar de REA no sólo nos estamos refiriendo a los contenidos sino también al software, entornos y licencias que permiten su creación, mezcla, modificación y redistribución.

Adaptado y parcialmente copiado de: https://cedec.intef.es/ecosistemas-de-recursos-educativos-abiertos-contenidos/

Los REA son recursos con un gran potencial para la transformación educativa, que se ofrecen a docentes, familias, alumnado y cualquier persona interesada en la educación y que mediante su uso, modificación, difusión y mejora puedan personalizar el contenido para garantizar el acceso a medida del alumnado asegurando un aprendizaje de forma completamente competencial y mediante el uso de las Tecnologías del Aprendizaje y de la Comunicación (TAC).

Los REA siguen cinco principios básicos (David Wiley), conocidos como las 5Rs:

 Reutilizar: libertad de usar el recurso original en diferentes contextos.

 Revisar: libertar de adaptar y mejorar el recurso para que se ajusten a las necesidades educativas.

 Recombinar: libertad de combinar un recurso con otros recursos dando lugar a nuevos materiales.

 Redistribuir: libertad de compartir el recurso original o las versiones que se hayan generado.

 Retener: libertad de hacer una copia y guardar el recurso.

Para ampliar información y conocer con más detalle en qué consisten los REA: 

http://formacion.intef.es/mod/resource/view.php?id=60196