Diseño de rúbricas

3. Ventajas e inconvenientes del uso de rúbricas

El uso de rúbricas como instrumento de evaluación tiene varias ventajas, aunque también presenta algunos inconvenientes. Entre ellos pueden enumerarse:

VENTAJAS

  1. Proporcionan una dimensión formativa a la evaluación y no son un mero instrumento de calificación. 
  2. El alumnado puede analizar su proceso de aprendizaje, puesto que mediante la rúbrica obtienen retroalimentación sobre su nivel de desempeño.
  3. Garantizan que se evalúan todos los resultados del aprendizaje planificados y con una ponderación adecuada.
  4. Proporcionan mayor objetividad a la corrección y ayudan al docente a aplicar los mismos criterios al trabajo de todo el alumnado. Evitan tener que explicar y señalar el mismo error numerosas veces a distintos alumnos y alumnas.
  5. Sirven como herramienta de reflexión al profesorado y orientan su acción formativa.
  6. Reducen el tiempo de corrección.

INCONVENIENTES

  1. La elaboración de la rúbrica requiere tiempo de reflexión, decisión y construcción. A cambio, la corrección requerirá menos dedicación. 
  2. La descripción adecuada de los niveles de forma que queden bien delimitados es compleja.
  3. Es difícil dar por acabada la elaboración de una rúbrica. Debe estar continuamente en revisión.

Material elaborado por el Instituto Nacional de Evaluación Educativa (INEE)