Formación en línea

El modelo ADDIE contempla cinco fases que tiene que ver con el Análisis, Diseño, Desarrollo, Implementación y Evaluación de una propuesta formativa digital. Se trata de un proceso de diseño instruccional interactivo, caracterizado por la simplicidad y flexibilidad en su aplicación. Es un enfoque de instrucción secuenciado que se popularizó en 1995 (Schlegel, 1995), aunque la propuesta tal y como la conocemos se configura en 1987 (Rosset, 1987).

Paso 1. Análisis

Analizar por qué es necesaria la capacitación es el primer paso que debe seguir el docente. Se comenzará por analizar el perfil del alumnado y su entorno, atendiendo a sus necesidades formativas. En esta primera fase, resulta primordial tener en cuenta una serie de factores: definir el perfil del estudiante, así como las metas de aprendizaje, valorar cuáles son los recursos requeridos y los disponibles, determinar la duración del curso y, finalmente, describir cuáles serán los métodos de evaluación. 

Paso 2. Diseño

Esta etapa conlleva definir los objetivos del curso, determinar el enfoque didáctico, planificar cómo será la formación, diseñar las actividades, especificar cuáles serán las herramientas que se utilizarán para alcanzar las metas planteadas. En general, conlleva diseñar todo el proceso de aprendizaje y evaluación. 

Paso 3. Desarrollo

Tras definir los objetivos y el enfoque didáctico, el instructor debe desarrollar los contenidos del curso. Esta fase conlleva crear los materiales haciendo uso de plataformas y herramientas que fomenten el aprendizaje colaborativo e interactivo, atendiendo siempre a las necesidades del alumnado. 

Paso 4. Implementación

En esta etapa tiene lugar el inicio del curso, la construcción del entorno de trabajo, el desarrollo del proceso de aprendizaje y la implicación de los alumnos. Se trata de una fase de puesta en práctica de la metodología, recursos y herramientas seleccionados para la instrucción. 

Paso 5. Evaluación

Etapa en la que tiene lugar la valoración del curso impartido y conocimientos transmitidos. Resulta primordial seleccionar los métodos de evaluación adecuados durante todo el proceso instruccional.