Formación en línea

En el escenario Básico, el aprendizaje de los estudiantes se centra en la realización de tareas fundamentales de investigación, como identificar variables, hacer predicciones, realizar experimentos y sacar conclusiones basadas en evidencia. Para facilitar el flujo lógico y fluido de la investigación para los estudiantes, el escenario básico organiza convenientemente las tareas de investigación en cinco fases principales :

1.     Orientación
2.     Conceptualización
3.     Investigación
4.     Conclusión
5.     Discusión.

Las cinco fases de investigación estructuran la experiencia de aprendizaje de los estudiantes para que, independientemente de su capacidad actual, puedan lograr resultados óptimos. Esto es posible porque en varias de las fases existen múltiples opciones para guiar el aprendizaje de la indagación.

Por ejemplo, en la fase de Conceptualización, es posible orientar a los estudiantes hacia la formulación de una pregunta que posteriormente exploran en la fase de Investigación. Esto es especialmente beneficioso para los estudiantes novatos que acaban de conocer un tema y tienen curiosidad por explorar las relaciones entre conceptos que son nuevos para ellos.

Sin embargo, para los estudiantes que ya están familiarizados con un tema, es posible orientarlos para que formulen hipótesis en la fase de Conceptualización que posteriormente prueben mediante la realización de experimentos apropiados en la fase de Investigación.

En general, el escenario Básico proporciona una experiencia de aprendizaje flexible para que los estudiantes resuelvan problemas auténticos en ciencias siguiendo una forma de pensar crítica en lugar de simplemente memorizar hechos establecidos.

Nota. Este apartado es una traducción de https://www.golabz.eu/ils/scenario-basic-scenario-3