Formación en línea

Hay muchos tipos de contenidos que son útiles en diferentes situaciones. Al principio puede resultar difícil saber cuál es el mejor para nuestro objetivo. Encontraréis una descripción detallada de las aplicaciones más importantes en "Anexo. Aplicaciones de GoLab", pero aquí os sugerimos algunos de los contenidos que son más apropiados en cada fase:

• Fase Conceptualización/introducción: Debe contener la "pregunta" que dará lugar a la investigación. Se puede añadir un enlace a un vídeo con "Añadir enlace" y añadir la App "Hypothesis Scratchpad".
• Fase Investigación/experimentación: Pueden ser útiles las app "Experiment Design Tool", "Data viewer", "Observation Tool".
• Fase Conclusión/explicación: Aquí estaría indicada la App "Conclusion Tool" o "Report Tool".
• Fase de Discusión/evalúa: Puede resultar muy útil la App de "Chat" para crear debate sobre las conclusiones y resultados o "Quiz", para comprobar la adquisición de conocimientos.

Adicionalmente, cuando tengamos más experiencia en cómo diseñar nuestros ILS en Graasp, podremos hacer uso también de las aplicaciones de Learning Analytics para llevar un seguimiento estadístico de la actividad en el espacio de investigación (tiempo empleado en cada fase, la línea de tiempo que han seguido, comparar el tiempo empleado con el esperado o el de otros participantes, qué participantes están actualmente activos, etc). Para ello podemos emplear las aplicaciones: "Timeline", "Time planner", "Time checker", "Phase transitions", "Online users visualisation" o "Agregated concept map", entre otras. Puedes encontrar más información sobre estas herramientas en la página de golabz: https://support.golabz.eu/learning-analytics. Para poder activar estas aplicaciones, debemos haber habilitado previamente en nuestro ILS la opción "Permitir análisis de aprendizaje (LA)" en la pestaña de ajustes: