- Tipo de actividad: Búsqueda e investigación.
- Duración: 1 hora.
- Niveles implicados: Todos
- Objetivos:
- Concienciarse de la seguridad de las aplicaciones que usamos.
- Adquirir una actitud activa frente a la ética digital, incluso aquella que no depende de nosotros.
Con esta actividad se pretende buscar alternativas seguras a los programas y servicios web que más utilizamos. De este modo favorecemos que los alumnos conozcan más allá de lo que utilizan cada día.
El profesor o profesora comenzará con una introducción sobre el tracking y las empresas que lo utilizan, por lo que propondrá buscar alternativas a algunos de los servicios que en estos momentos tienen el servicio casi como un monopolio. Por ejemplo, buscar alternativas seguras para:
- El buscador de Google
- Documentos de Google
- Presentaciones de Google
- Hojas de cálculo de Google
- Google Maps
También se buscará software anti tracking para evitar ser rastreados.
- Esta actividad puede llevarse a cabo en grupos de 3 o 4 que se distribuirán los servicios a buscar. Al terminar el tiempo dedicado, unos 45 minutos, poner en común lo que han encontrado los diferentes grupos y hacer una selección.
- Comprometerse a utilizar durante un mes al menos uno de los servicios seleccionados.
- Pasado este tiempo dedicar un rato a comparar las experiencias de los alumnos en su elección.
- Si procede, tomar una decisión común para usar toda la clase el resto del curso.