Búsqueda de información

8. Aprender a sintetizar de varias fuentes (I)

  • Tipo de actividad: Actividad de clase
  • Duración: 1 h
  • Niveles implicados: 3° ESO, pero puede adaptarse a otros niveles
  • Objetivo: Aprender a manejar más de una fuente de información

Una de las cosas que debemos realizar con mayor frecuencia es a extraer la información relevante de varias páginas web para unirlas en un documento coherente elaborado por nosotros mismos. Ponemos aquí un ejemplo de un ABP sobre la celiaquía realizado por 3° de ESO. Esta actividad concreta tenía relación con la asignatura de Biología y Geología:

  • Creación de grupos de 4 alumnos.
  • Selección de 4 textos sobre el tema que se va a tratar. 
  • Cada alumno del grupo leerá en papel uno de los cuatro artículos.
  • Una vez leídos, cada alumno explicará al resto del grupo lo que encuentre más importante sobre el contenido y se hará una reflexión grupal sobre lo aprendido.
  • A partir de la información recibida en clase de ciencias y de la reflexión realizada en grupo, se hará un póster científico relativo a la enfermedad celíaca (plantilla adjunta y las instrucciones necesarias para su cumplimentación). En él hay que responder lo siguiente:
    • Causas y síntomas.
    • Tipo de celiaquía.
    • Tratamiento y medidas de prevención.

Este trabajo puede ser adaptado en cuanto a su complejidad y también en los medios usados, que aquí fueron de papel, tanto las fuentes de información como el producto final.