Hemos estado hablando sobre el alcance de la transformación digital y los cambios que se están produciendo en todos los ámbitos de nuestras vidas y hemos estado viendo numerosas estadísticas y datos. Algunos a nivel nacional, otros provenientes de estudios internacioanles.

Por eso hemos pensado que podía ser interesante que fuéramos nosotros mismos los que tomáramos el pulso de nuestro entorno. 

PREGUNTA A TU ENTORNO

Para esta última actividad del Tema 1 te vamos a pedir que realices una sencilla encuesta (que hagas de encuestador) que hemos preparado sobre el tema el uso de la Red y las redes. 

La encuesta está montada sobre un formulario de Google, es anónima y se cumplimenta en unos 5-10 minutos. 

Hemos preparado tres formularios: uno para que respondan alumnos, otra para que lo hagan profesores y un tercero para familias de alumnos. Los cuestionarios en sí son prácticamente iguales y sólo cambia algún pequeño detalle. 

Para ello te pedimos que invites a tus alumnos (los de ahora o los de años anteriores), a tu claustro actual (o a otros compañeros profesores) y si es posible a las familias de tus alumnos a que cumplimenten la encuesta. 

En esta actividad sólo hay que pasar las preguntas. En el Tema 2 se os pedirá que hagáis un pequeño análisis de los datos globales (los obtenidos entre todos).

Estos son los tres cuestionarios:

• Cuestionario Alumnos  (Enlace corto para compartir por correo: http://bit.ly/1QSXILx )
• Cuestionario Docentes (Enlace corto para compartir por correo: http://bit.ly/1Vz7Avp )
• Cuestionario Familias (Enlace corto para compartir por correo: http://bit.ly/1LcqczT )

Puedes elegir qué cuestionario pasar o pasarlo a más de un colectivo. En cualquier caso, lo importante es que intentéis que os rellenen las encuestas y que cada uno/a obtengáis al menos 12 respuestas, de manera que al final entre todos tengamos un buen número de respuestas que nos de algo de juego para el análisis.

El análisis de los datos lo haremos en el Bloque 2 del curso (actividad 2.1) y se hará juntando los datos obtenidos/as por todos/as, de forma agregada.

Para hacerlo os recomendamos:

1. Hacer primero vosotros el cuestionario para ver las preguntas y probarlo por si algo fallase.
2. Explicar a quien vayáis a pasar el cuestionario en qué consiste la actividad y que es parte de este curso. Uno de los objetivos de esta actividad es precisamente sacar el debate fuera del curso.
3. Enviadles por correo electrónico (u otro medio) el cuestionario correspondiente.
4. Pedidles que no se les olvide rellenar vuestro nombre en el cuestionario (primeras preguntas).
5. Pedidles por favor que sólo lo cumplimenten una vez (a pesar de que es posible hacerlo más veces).
6. La encuesta es anónima.

El análisis de los datos lo haremos, como acabamos de decir, en el Tema 2. Para eso os facilitaremos a cada uno de vosotros los "resultados gráficos" de cada uno de los tres tipos de cuestionario. Recordad siempre que es un ejercicio de reflexión, no de investigación. Los datos que obtengamos nos sirven a nosotros para reflexionar sobre estos temas. Pero en ningún caso son una encuesta o un estudio profesional. Vedlo como un ejercicio de clase, como una oportunidad para conocer un poco mejor los entornos en los que trabajamos y para que sirva de "excusa" para entablar un diálogo sobre los temas del curso con vuestros alumnos, con vuestros compañeros o incluso con las familias.

OBJETIVOS

1. Conocer de primera mano nuestro contexto cercano en lo relativo al impacto de la Red y las redes.

2. Reflexionar sobre el uso que hacemos de la Red y las redes.

3. Abrir el curso hacia afuera y fomentando el debate sobre la Red y las redes con nuestro entorno cercano (alumnos, profesores, familias).

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Se dará por terminada cuando comuniques a tu tutor/a que tus "contactos" (alumnos, profesores o familias) ya han cumplimentado la encuesta.

Para poder verificarlo la encuesta tendrá un campo de verficación en el que deberéis pedir a quien la vaya a rellenar que ponga vuestro nombre y apellido.

Hecho esto pulsa aquí debajo en el botón "Agregar entrega" y coméntaselo a tu tutor en el recuadro de texto que te aparece; pulsa después sobre "Guardar cambios", y luego, pulsar el botón "Enviar tarea" para que tu aportación quede registrada.