"El talento gana juegos, pero el equipo y la inteligencia gana campeonatos" (Michael Jordan)

Comenzamos a buscar problemas, comenzamos a ver los problemas como oportunidades, comenzamos a trabajar con Retos: retos que nos sugieren nuestras aulas, centros y espacios.  Un reto es un problema detectado visto como una oportunidad.

¿Qué son las evidencias o hechos de un reto? Pues bien, son los comportamientos básicos que siguen las personas que sufren ese problema mientras no hay solución para ese reto. En realidad son comportamientos muy obvios que nos pasan desapercibidos.

Por eso en esa actividad te pedimos que:

- Crees un documento con tres retos (a nivel de aula, centro y espacios) que hayas observado durante este tiempo y que los justifiques.

- Junto a esos retos debes añadir las evidencias o hechos que describan el problema o reto.

Piensa bien en la elección ya que condicionará otros trabajos que se plantearán en el curso.

También te invitamos a que compartas en Twitter (y en cualquier otra red social de tu interés) tus aportaciones. Utiliza el hashtag #CREA_INTEF.

 Imagen: Escuela de Artes Gráficas, CC BY-NC-ND 2.0

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Cuando ya hayas realizado la actividad solicitada, pulsa aquí debajo en el botón "Agregar entrega" y envía el documento elaborado. Pulsa después sobre "Guardar cambios" para que tu aportación quede registrada.

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Tu tutor verificará que has enviado correctamente los tres retos y hechos.